تحلیقا مع الفینیق..
على ھامش الاتفاق بین وزارة التربیة الوطنیة والتعلیم الاولي والریاضة والتمثیلیات النقابیة في قطاع التعلیم
عبد العزیز بلحسن
تم یوم السبت 14 ینایر 2023 ،بالرباط توقیع محضر اتفاق، بین وزارة التربیة الوطنیة
والتعلیم الأولي والریاضة، من جھة، ومن جھة أخرى 4 نقابات تعلیمیة، تعد الأكثر تمثیلیة في ھذا القطاع وھي: النقابة الوطنیة للتعلیم (كدش) والجامعة الوطنیة للتعلیم (أمش) والجامعة الحرة للتعلیم (اعشم) والنقابة الوطنیة للتعلیم(فدش)؛ بشأن المبادئ المؤطرة للنظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربیة الوطنیة.
وقد جاء ھذا الاتفاق في إطار مواصلة تنفیذ مقتضیات الحوار الاجتماعي لقطاع التربیة
الوطنیة ما سمي بالاتفاق المرحلي بتاریخ 18 ینایر 2022.
عقدت أطراف الحوار سلسلة من اللقاءات، بلغت 25 اجتماعا، و بعد التوقیع على المبادئ
المؤطرة، ستتم الصیاغة التشاركیة لمقتضیات للنظام الأساسي الجدید، و في ھذا السیاق ،
توصلت أطراف الحوار إلى ملفات و قضایا متوافق بشأنھا، و قد التزمت الأطراف بما یلي :
- تعزیز المكتسبات
- الانخراط المسؤول لإنجاز إصلاح المدرسة العمومیة
- صیاغة مشروع نظام أساسي جدید
- میثاق أخلاقیات التربیة والتكوین.
– ومن أبرز ما جاء به الاتفاق:
- إحداث الدرجة الممتازة لفائدة الأطر التي یتوقف مسارھا المھني في الدرجة الأولى سلم 11
- التعویضات التكمیلیة
- تسویة وضعیة بعض الفئات
وتدخل مقتضیات النظام الأساسي الجدید حیز التنفیذ ابتداء من سنة 2023.
.لقد أثار ھذا الاتفاق نقاشا حادا بالوسط المدرسي وداخل المجتمع، البعض اعتبره اتفاقات تاریخیا؛ إنه نقاش صحي، یثیر انتباه موظفي قطاع التربیة والتكوین إلى حقوقھم المشروعة و واجباتھم الكبرى، في قطاع حیوي، یعول علیه و مطلوب منه قیادة قاطرة التنمیة بمفھومھا الشامل، لكن ھناك أسئلة عدیدة تفرض نفسھا و تتطلب إجابات حقیقیة:
● كیف سیتم تنفیذ بنود ھذا الاتفاق على علاتھا، في ظل اختلال میزان القوة لصالح الطرف الحكومي على حساب النقابات؛ بالنظر إلى نزع سلاح الإضراب منھا، بسبب سیادة
الاقتطاعات عن أیام الإضراب، وفي غیاب قانون ینظم حق ممارسة الإضراب؟
● لماذا وبجرة قلم حرمان الآلاف من الأطر التعلیمیة، التي أفنت زھرة عمرھا في ھذا
القطاع والتي قضت سنوات في السلم 11 ،من الدرجة خارج السلم، وقد جاءت ھذه
الدرجة الممتازة متأخرة وبدون أثر رجعي، لیستفید منھا المتقاعدون/ات؟
● لماذا لم تتم الزیادة في أجور أطر التربیة الوطنیة، علما، أنھا الأكثر حیفا، إذا ما قورنت
أجورھا بموظفي وزارة المالیة والداخلیة والعدل وسلك الشرطة؟
● لماذا لم یتم مكافأة ھیئة التدریس على مجھوداتھا الشاقة (تعد مھنة التدریس من المھن الشاقة) بالشھر الثالث عشر 13؟
